Objetivos Específicos

I

Proporcionar formação generalista, humanística, crítica, reflexiva e ética, em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Odontologia, assegurando ao estudante sólida base técnico-científica, compromisso com a dignidade humana, atenção às necessidades individuais e coletivas e capacidade de atuação nos diferentes níveis de atenção à saúde.

II

Desenvolver competências para a atenção integral à saúde bucal, preparando o estudante para atuar na promoção da saúde, prevenção de doenças e agravos, diagnóstico, planejamento terapêutico, tratamento, reabilitação, manutenção e vigilância da saúde, considerando as diferentes fases do ciclo de vida, as condições sistêmicas dos indivíduos e os determinantes sociais, culturais, econômicos e ambientais do processo saúde-doença.

III

Assegurar uma formação clínica progressiva, presencial e supervisionada, articulando práticas laboratoriais, pré-clínicas, clínicas integradas, estágios supervisionados e atividades extensionistas, de modo a desenvolver habilidades técnicas, raciocínio clínico, tomada de decisão, comunicação com o paciente, biossegurança, responsabilidade ética e cuidado integral.

IV

Preparar o estudante para atuar com segurança e responsabilidade em práticas clínicas de assistência odontológica, incluindo acolhimento, anamnese, exame físico, diagnóstico, solicitação e interpretação de exames complementares, planejamento terapêutico, execução de procedimentos odontológicos, acompanhamento do paciente e avaliação dos resultados do cuidado.

V

Formar profissionais capazes de atuar de maneira integrada ao Sistema Único de Saúde (SUS), compreendendo a atenção básica, a Estratégia Saúde da Família, os serviços especializados, a referência e contrarreferência, a saúde coletiva, a educação em saúde e a organização das redes de atenção como dimensões essenciais da formação e da prática odontológica.

VI

Desenvolver no estudante a capacidade de compreender e intervir na realidade loco-regional de Breves e da Ilha do Marajó, considerando as especificidades de comunidades urbanas, rurais e ribeirinhas, as dificuldades de deslocamento, as vulnerabilidades sociais, as condições ambientais, os hábitos culturais, o acesso aos serviços de saúde e as necessidades de cuidado odontológico da população.

VII

Estimular a atuação interprofissional, interdisciplinar e transdisciplinar, preparando o futuro cirurgião-dentista para trabalhar em equipe, dialogar com diferentes profissionais da saúde e de outras áreas, participar de projetos terapêuticos compartilhados e contribuir para práticas de cuidado mais integradas, humanizadas e resolutivas.

VIII

Promover a formação ética, bioética e legal do estudante, assegurando o conhecimento do Código de Ética Odontológica, das normas do exercício profissional, dos princípios de

biossegurança, da responsabilidade civil e sanitária, da confidencialidade das informações e do respeito à autonomia, à diversidade e à dignidade dos pacientes.

IX

Fortalecer a educação em saúde bucal como eixo formativo, preparando o estudante para desenvolver ações educativas, preventivas e comunitárias em escolas, unidades de saúde, comunidades ribeirinhas, associações, instituições sociais e demais espaços coletivos, contribuindo para a promoção do autocuidado, da autonomia e da melhoria das condições de saúde bucal da população.

X

Articular ensino, pesquisa e extensão, garantindo que o estudante participe de experiências formativas integradas, capazes de relacionar o conhecimento acadêmico às demandas concretas da sociedade, especialmente por meio das Atividades Curriculares de Extensão vinculadas à educação em saúde bucal, meio ambiente e sustentabilidade, inclusão social, saúde bucal integral e saúde bucal coletiva no Marajó.

XI

Incentivar a iniciação científica, a investigação acadêmica e a tomada de decisão baseada em evidências, preparando o estudante para buscar, interpretar e aplicar conhecimentos científicos na prática odontológica, bem como para desenvolver estudos, projetos de intervenção, relatos de experiência e Trabalhos de Conclusão de Curso relacionados à saúde bucal e à realidade regional.

XII

Desenvolver competências relacionadas à comunicação, à escuta qualificada e à relação profissional-paciente, preparando o estudante para interagir com usuários, familiares, comunidades e equipes profissionais com empatia, clareza, respeito aos saberes populares, linguagem acessível e sensibilidade diante das diferenças culturais, sociais e individuais.

XIII

Preparar o estudante para atuar na gestão do cuidado e dos serviços odontológicos, compreendendo fundamentos de planejamento, organização, administração, avaliação, liderança, empreendedorismo, inovação, gestão de equipes, gestão de consultórios, clínicas e serviços de saúde, sempre em consonância com os princípios éticos e com as necessidades da população.

XIV

Promover a inclusão, a acessibilidade e o respeito à diversidade na formação odontológica, assegurando que o futuro cirurgião-dentista esteja preparado para atender crianças, adolescentes, adultos, idosos, pessoas com deficiência, pacientes com necessidades especiais, pacientes com comprometimento sistêmico e grupos em situação de vulnerabilidade social.

XV

Desenvolver competências para o atendimento odontológico nos diferentes ciclos de vida, contemplando atenção à criança, ao adolescente, ao adulto, à pessoa idosa, à família e à comunidade, considerando as necessidades clínicas, preventivas, educativas, reabilitadoras e psicossociais de cada público.

XVI

Estimular a compreensão da relação entre saúde bucal, meio ambiente, saneamento, alimentação, trabalho, renda, escolaridade, cultura e condições de vida, formando profissionais capazes de atuar com visão ampliada do processo saúde-doença e com compromisso com o desenvolvimento social, equitativo e sustentável.

XVII

Capacitar o estudante para o uso responsável de tecnologias, materiais, instrumentos, equipamentos e inovações aplicadas à Odontologia, considerando critérios científicos, éticos, técnicos, ambientais e de segurança do paciente.

XVIII

Formar profissionais aptos à educação permanente, capazes de reconhecer a necessidade de atualização contínua, aperfeiçoamento profissional, reflexão sobre a própria prática, participação em processos formativos e acompanhamento das transformações científicas, tecnológicas e sociais da Odontologia.

XIX

Favorecer a permanência de talentos locais e a formação de profissionais comprometidos com o território marajoara, contribuindo para ampliar o acesso à educação superior presencial, fortalecer a rede de cuidado em saúde bucal e promover impactos positivos na qualidade de vida da população de Breves e dos municípios do entorno.

XX

Consolidar uma formação odontológica presencial, prática, clínica, extensionista, científica e socialmente referenciada, capaz de responder às exigências contemporâneas da profissão, às demandas do SUS, às diretrizes curriculares nacionais e às características locais e regionais da Ilha do Marajó.